|
Stort tack till våra utmärkta guider som berättade om sitt klassrumsarbete samt guidade gästerna runt: Nadia, Cynthia, Michella, Alicia, Elsa, Fanny och Madde. De två sistnämnda tyvärr ej med på bild.
Kanske såg ni detta gäng när de blev guidade runt på skolan. Det var rektorer och lärare från Samskolan i Göteborg, som besökte oss för att titta på hur vi jobbar med BFL - Bedömning för lärande.
Stort tack till våra utmärkta guider som berättade om sitt klassrumsarbete samt guidade gästerna runt: Nadia, Cynthia, Michella, Alicia, Elsa, Fanny och Madde. De två sistnämnda tyvärr ej med på bild.
0 Kommentarer
I alla klassrum sitter denna skylt uppsatt. Den är ett led i att lärarna på skolan arbetar med BFL - Bedömning för lärande. Klicka här för att lära dig mer om vad det innebär.
Skylten vill påminna dig om att tänka så här om du fastnat på en uppgift. Försök att komma vidare själv genom att använda 3 källor innan du frågar läraren:
Genom att göra så här blir du bättre på att ta ansvar för ditt eget lärande! Denna vecka är det dags för terminens tredje BFL-träff. Fokusområdet har varit klassrumssamtalet och att skapa aktiviteter som synliggör lärandet. Det ska bli så intressant att få höra om era erfarenheter. Som ni har sett håller jag på med ett BFL-baskit som ska stå i alla klassrum. Kom gärna med förslag på material du vill ha där! I nuläget kommer följande finnas:
Titta gärna in på Sigtuna-boxens sida för att hålla dig uppdaterad. Bedömning för lärande har också en utmärkt egen hemsida där det finns massor med tips kring detta. Det har pratats en del om Sigtunaboxen och vad den innebär, men om du vill sätta dig in i detta igen har Anna Kaya gjort en utmärkt sammanfattning på sin blogg: "Jag börjar med att försöka förklara vad tanken med Sigtunaboxen är så återkommer jag med mina egna reflektioner under resans gång. |
Kategorier
Alla
|